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精心架设学习路径 着力培养思维能力
记小行小学数学组第1次集体研训活动

作者: 谷叶红 | 发布时间: 2021-09-24 | 122次浏览

2021924日上午,小行小学数学组开展了本学期第一次校本研训活动。南京市数学教研员朱宇辉老师莅临指导,蒋寅凡副校长和数学组全体老师参加了此次活动。

首先,朱培芳老师和谷叶红老师进行同课异构,分别执教了一节《梯形的面积》。朱老师给学生准备了丰富的活动材料,引导学生利用已有的学习经验自主尝试探索梯形面积的计算方法,在具体操作、对比交流中发现方法之间的内在联系,从而找到梯形面积的计算公式。谷老师基于学生实际,精心设计了预学任务单,学生课前探究个性纷呈,课堂交流高效有序重难点突出,给行小的青年教师做了很好的示范。

组内研讨环节,首先由两位老师分别交流自己教学设计时的思考以及课后反思。其他老师各抒己见结合自己的观课感受对两节课分别进行了交流

专家点评环节,朱宇辉老师给予两位老师高度的评价。朱老师认为两节课“提供学生可学的材料”、“让学生留下思考的痕迹”、“让学生学会表达自己的想法”等方面都做的很好,学生在前期的学习过程中,知识、经验、方法和能力都有所积淀,“学为中心”的教学理念得到了落实。同时朱老师指出,“双减”政策背景下,数学课堂教学中对时间的把控尤为重要。朱老师希望小行小学数学团队能够颠覆以往的备课模式,尝试从作业设计出发,有“点”聚焦,进行逆向的教学设计,力争让数学课堂成为“三盘课堂”。

通过本次研训活动,行小数学组团队在朱老师的指导下受益匪浅。在此后的教学中,我们将继续立足课堂,原有教学理念的基础之上继续进行新的尝试与探索,力争将减量提质落到实处

  


                                                      来 源:教导处

                                                      撰稿人:蔡嘉玮

                                                      核稿人:陈

                                                      审批人:蒋寅凡

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