欢迎光临!今天是 2019年12月5日 星期四
当前位置: 网站首页>创行教育>>教研动态>>阅览文章
专题学习促成长
记小行小学数学组第2次集体研训活动

作者: 谷叶红 | 发布时间: 2021-10-22 | 548次浏览

   2021年10月22日上午,小行小学数学组在二楼会议室开展本学期第二次研训活动。本次研训活动的主题为“双减背景下作业设计及数学学习常规指南的研究与制定”,由数学教研组长谷叶红老师主持,小行小学全体数学教师参与研训。

本次研训的第一个环节是“思维训练”。徐娴老师提前研制思维训练题“表面积的变化专项练习”,发给各位老师完成,反馈的过程中徐老师对每个问题都作了细致的讲解,并进行了数学思想方法的渗透,其他老师也积极参与交流,对不同的解法进行了补充。

本次研训的第二个环节是“读书分享”,由蔡嘉玮老师分享《发挥评价的力量》一文。首先蔡老师结合自己的课堂教学分享了自己的阅读感想,其他老师也围绕“结合教学实际,如何发挥评价的作用?”这一话题进行交流并达成了一致的意见,大家都认为在教学中应充分发挥评价的引导、促学、诊断等功能,使学生的“要我学”转变为评价量表指引下的“我要学”,从而让“以学生发展为本、让学习真正发生”的理念得以真正的落实。

最后,谷叶红老师围绕“双减背景下作业设计及数学学习常规指南的研究与制定”对前期收集到的相关意见进行反馈,并明确了评价作业的模板及数学学习常规指南的研制要求,各备课组结合教学实际进行深入研讨,对指南进行了进一步的补充。

  本次研训活动中老师们积极参与,在和谐的氛围中畅所欲言、思维碰撞,每一位老师都受到了很大的启发,有效提升了数学组的教研能力及每位老师的业务水平。


                      来 源:教导处

                                               撰稿人:朱培芳

                                               核稿人:陈 婷

                                               审批人:蒋寅凡

友情链接