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南京市小行小学2021年创造节“仿生创意挑战赛”主题活动方案

作者: 钱倩 | 发布时间: 2021-11-04 | 12133次浏览

南京市小行小学2021创造节

仿生创意挑战赛主题活动方案

一、活动背景

以科学发展观为指导,进一步巩固基础教育课程改革成果,推动机器人科学技术在青少年间的普及,鼓励更多的青少年机器人爱好者在电子、信息、自动控制等高新科技领域进行学习、探索、研究和实践,熏陶、提升我校学生的科学素养,了解、感悟科学与技术的密切关联,培养创新型人才。

二、活动时间

2021年10月20日至11月25日

具体安排:

1.宣传(10月20日-10月22日)

各班主任和各班科学教师利用晨会和科学课时间进行宣传组织工作,帮助学生了解活动内容与意义,协助学生完善创意与作品。

2.活动(10月20日-11月20日)

各班级同学根据仿生创意挑战赛主题活动的要求展开探究,选择适合自己的方式参与挑战,最后提交活动成果和过程性资料。

3.展评(11月20-25日)

时装秀、模型秀:闭幕式进行秀场展示。

科普稿、研究报告:优秀作品将通过展板进行静态展示。

三、活动安排

年级

实践内容

提交形式

一二年级

  1. 仿生时装秀:选一个自己喜欢的小动物或者植物,仔细观察它的外形,利用简单的材料,如纸板、布料、塑料袋等将自己装扮成这个小动物或植物,进行一场仿生时装秀。

  2. 科普小讲堂:装扮成喜欢的小动物或植物后也别忘了和同学们介绍一下它的相关知识哦,比如它的外形特征、生活地、生活习性等等。给同学们来一次小科普吧。

时装秀照片

科普文稿

三至六年级

  1. 仿生机械研究:研究一项仿生机械,制作一份研究报告。

  2. 仿生机械模型秀:利用简单的材料制作出一个你所探究的仿生机械模型。

  3. 研究汇报:结合你的研究报告和制作的仿生机械模型,进行一场主题汇报,分享自己的研究成果。

机械模型(实物或照片)

研究报告

四、奖励办法

先由班级选拔出优秀作品(数量不限),上交各班科学教师,经教研组汇总后评选出最佳设计奖最佳外形奖最佳探究奖,并进行颁奖。

五、展评方法

 每班评选出1-3名优秀作品进行校级评比,校级优秀作品将在开幕式进行时装秀、模型秀和研究汇报。优秀的科普文稿和研究报告将张贴于展板进行静态展示。

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