小行小学召开2021-2022第二学期开学工作行政例会

一元复始，万象更新，我们踏上了新学期的时光跑道。提早谋划，精心组织，统筹落实是新学期各项教育教学工作有条不紊地开展的重要保证。2022年2月11日上午，南京市小行小学全体管理人员对2021-2022学年度第二学期的工作进行了全面且深入的谋划。

首先，各部门围绕学校学期工作要点，分别对新学期部门工作计划进行了汇报交流，重点阐述了部门学期重点工作的突破措施以及对部门创新工作的深度思考。新学期，学校将严格落实“双减”和“五项管理”，继续加强具有学校特色的作业研究设计，将校本特色课程做实做精；学校将抓住机遇搭建平台，让教师发展走在学校发展前面；学校将创新开展德育工作，抓实德育常规管理，不断丰富“创行”文化内涵。王静校长进行了点评和补充，希望各部门在做好疫情防控、教学管理、课题研究等常态化工作的同时，进一步明确工作目标，理清发展思路，采取创新性措施，全校师生一起推动学校发展再上新台阶。

接着，黄春青副校长对迎接春季开学视导工作进行了任务分工。小行小学将按照省、市关于新学期开学和2022年春季学期疫情防控相关精神，以“错时错峰、动态监控、秩序井然、温馨和谐”为开学工作总体要求，以确保安全为底线，以规范办学、规范管理为重点，布置到位、督促到位、落实到位。学校将通过部门自查、重点视导和反馈整改的方式，以健康的校园环境、饱满的精神状态、专注的工作态度、和谐的校园氛围迎接新学期的到来。

最后，王静校长对本次的新学期行政会议进行了总结，并对新学期的管理工作提出了希望。王静校长希望行小的管理干部有执行力，能够保持与学校的高度统一，树立大局意识；管理干部要树立自己的威信，有自己的担当，不断提升业务水平；各部门要加强内部管理，形成全面的管理规范；各部门要加强部门之间的沟通协调，互相学习；管理干部要有创新意识、卓越意识，把每一件事做实、做细、做新、做优。

新的学期，小行小学将铆足“虎”劲，继续立足“创行”文化建设，以“立德树人”为根本任务，让“让学校适应孩子”的学校特色文化标识根植于教育教学的每一个细节，使“培养有爱心、会学习、乐创造的新时代建设者”的办学目标在师生共同实践中深入人心，实现学校教育教学质量和服务水平的卓越提升。