小行小学读书节系列活动之畅游“字在乐园”活动方案

一、活动目的

为了进一步引导行小学生发现汉字独特魅力、领略中华优秀文化，更好地帮助大家“轻轻松松识汉字，快快乐乐学语文”，激发学生学习语文的积极性，我校语文教研组借助南京市教研室精心打造的“字在乐园”平台，组织学生积极参与“字在乐园”活动。

二、活动时间

2023年3月13日至2022年4月24日

三、活动对象

一至六年级学生

四、活动内容及要求

阅读《字说字画》图书，观看“字在乐园”里的汉字微课，从中选取一两个你感兴趣的汉字，采用文字、音频、视频等形式记录下来，并在班级分享。

（文字样例）

五、具体流程

（一）动员

一到三年级：学生阅读《字说字画》；家长关注“字在乐园”微信公众号 ，加入“字在乐园”交流群；学生观看“字在乐园”微课资源。

四到六年级：家长关注“字在乐园”微信公众号 ，加入“字在乐园”交流群；学生观看“字在乐园”微课资源。

2.语文教师组织学生阅读《字说字画》，观看“字在乐园”微课资源。

一到三年级：利用早读和课前三分钟阅读《字说字画》，观看 “字在乐园”微课资源，周五阅读课指导学生围绕自己感兴趣的汉字特点写一写，说一说。

四到六年级：利用午休前10分钟组织学生观看学习“字在乐园”微课资源，第二天课前三分钟学生分享自己的观看感受，课间时间围绕自己感兴趣的汉字特点和小伙伴一起写一写，说一说。

（二）评比

3月13日至3月26日，各班进行班级选拔，每班评选出5名最佳分享者，注意留存过程性照片，学生将参赛作品发给各班语文教师。

3月27日至4月7日，各年级备课组长组织年级选拔，各班最佳分享者进行年级分享，各年级选出6名优秀分享者，注意留存过程性照片，。

4月10月至4月14日，进行校级分享，教导处组织教研组长、备课组长、骨干教师按10%和20%评选出校级一二等奖若干，注意留存过程性照片，。

（三）表彰

1.评奖与展示

根据参赛情况，按10%和20%评选出校级一二等奖若干。

2.展示

优秀书面作品于4月18日前在学校读书长廊展示，音频及视频作品打包发送至语文组群，供各班学习交流，同时推荐优秀作品至学校公众号展出。

3.表彰

4月24日中午对获奖同学进行表彰，颁发奖状。

六、其它

1.新闻稿撰写：汤金燕

2.获奖名单统计及奖状打印、盖章：教导处

小行小学语文组

                                                        2022.3

附件

任务分工

1.  获奖名单统计及奖状打印、盖章：一年级备课组（石菁音老师统筹安排）

2.  新闻稿：四年级备课组（汤老师统筹安排）