欢迎光临!今天是 2019年12月5日 星期四
当前位置: 网站首页>创行教育>>教研动态>>阅览文章
聚力同行·研思共进
——记小行小学英语组第四次教研活动

作者: 刘婧 | 发布时间: 2023-03-30 | 352次浏览

2023329日上午小行小学英语组齐聚英语活动室开展本学期第次教研活动王静校长、蒋寅凡副校长、陈婷副主任莅临指导,英语组全体老师参加了此次活动。

第一个环节是课堂教学展示。刘婧老师执教的是年级Unit4 Drawing in the park刘老师秉持“让学生在体验中学习,在实践中运用,在迁移中创新”的教学理念,围绕重点句型What can you see? I can see展开教学通过改编歌曲、创编故事发展学生的语言能力,提升思维品质;引导学生结合春季实践活动交流自己看到的事物,让学习内容与个人经历之间建立有意义的联系;故事中“西洋镜”的介绍培育学生文化意识的同时也激发了学生学习的兴趣

第二个环节是组内研讨。高小燕老师认为,刘老师的教学中任务多样,给了学生丰富的体验;吕青霞老师认为,刘老师围绕主题依托语篇,给学生创设了体验、模仿、理解、应用等活动,帮助学生建构基于主题的结构化知识;朱晓红老师认为刘老师的教学任务培养了学生综合语言运用能力和表能力,但是板书设计还可以再作思考,精细一些。最后,寅凡副校长对刘婧老师的课堂教学进行点评与指导。蒋校认为创行问题单的设计结构性有待提高,应当以问题单为载体给予学生语言支架,基于学情设计多元、分层的学习任务,给学生创设适切的学习路径

第三个环节是命题分析与实践。万佳老师基于质量诊断的情况,围绕“如何进行英语学科的命题”进行了分享与交流。万老师提出,好的命题要凸显重难点、有梯度,同时要联系生活实际。建议选择题命题选项的设置要有梯度、要多给语境,而非机械考察语法点;阅读理解要多一些理解性的题目,考察学生思维能力的同时也要关注学生情感、态度与策略的培养。

本次研训活动,行小英语组老师们积极研讨、各抒己见,在交流中思维碰撞,受益匪浅。前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。行小英语组团队将继续秉承教育初心,在不断的摸索实践中砥砺前行


 源:教导处

撰稿人:  

稿人:  

审批人:蒋寅凡

 


友情链接