为贯彻落实“双减”精神，提高学生学习兴趣，真正做到减负、提质、增效，南京市小行小学5月份继续开展学生“学科素养”竞赛活动。此次竞赛以各学科的核心素养为出发点，以促进学生协同发展为落脚点，旨在全面提升学生综合素养。

语文学科开展“传承经典·与诗同行”古诗文积累竞赛。优秀的古典诗文，是汉语言文字的典范和精华，蕴含着中华民族的精神和品格。“传承经典·与诗同行”古诗文积累竞赛，内容涵盖学生所学并进行一定程度的拓展延伸，既能考察学生的学习效果，又能提高他们课外广泛积累经典古诗文的积极性。竞赛中，同学们个个神情专注、奋笔疾书。他们挥毫落纸，将心中对诗文的热爱流露于笔尖，一句句经典的诗词展示着他们对古诗文的热爱，对经典文化的传承。

数学学科开展“画图解决实际问题”专项竞赛。比赛内容包括数形结合、图形推理、几何综合等多个方面。竞赛中，同学们运用画图突破文字的限制，化抽象为直观。他们认真思考，在尝试中化复杂为简单，在图形中寻找解题的“曙光”，体会画图解题带来的成功感和价值感。

英语学科开展“听力”专项竞赛。活动前期，行小英语组老师们精心准备竞赛题，考察内容为本学期已学习过的单词、句型、日常交际用语等，内容丰富、形式多样。竞赛中同学们认真倾听、仔细答题，现场氛围紧张而有序。“听力”专项竞赛为学生搭建了一个展示自我的平台，相信只要同学们在平时的英语学习中多听、多读，一定可以获得丰硕的成果！

以赛促学、以赛促教，方能实现教学相长。本次学科素养竞赛，不仅营造了良好的学习氛围，激发了学生的学习热情，也助力老师及时了解学生学习中存在的不足，不断改进课堂教学，促进教学双边活动的联动发展。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。愿行小学子不负韶光，用汗水浇筑成长，用坚持描绘梦想，带着热情奋勇向前，朝着梦想拼搏进取！

撰稿：刘婧

校对：陈婷

审核：蒋寅凡