2023年6月13日上午，小行小学数学组开展了“聚焦单元整体教学，探索提质增效路径”为主题的校本研训活动。南京市数学教研员朱宇辉老师莅临指导，蒋寅凡副校长及数学组全体老师参加了此次活动。

首先由黄俏予老师进行课堂教学展示。黄老师执教的是一年级《复习两位数加、减两位数的笔算》，黄老师通过仙女村的情境创设引导学生在四道两位数加、减两位数的的笔算练习中对比关联、查漏补缺，逐步形成知识结构。有趣的仙女情境让一年级的小朋友们兴趣十足，在层层关卡的训练中收获满满。

组内研讨环节，首先由黄俏予老师对自己的教学进行反思，其他老师各抒己见，畅所欲言，思维的火花再次碰撞。

专家点评环节，朱宇辉老师对黄俏予老师的课进行了具体的点评。朱老师认为黄老师的课有三点做得很好：
   一是学生习惯很好，学生观贯彻的很到位。
   二是整个复习过程能很好的体现内容主题。
   三是教师语言精炼，知识点总结的很到位。
   同时，朱老师也针对本节复习课的教学提出了宝贵的建议：
   1.可以增加一些图式计算，数形结合理解算法和算理，留下学习的痕迹。
   2.要结合学生心理特点命题，避免学生的畏难情绪。

最后，朱宇辉老师给行小数学组团队带来了一场精彩的讲座《单元视域下小学数学学科教学的审视》。朱老师从“基于单元核心，不让课时教学受局限”“立足单元大局，避免课时教学顾眼前”“促进单元关联，摆脱课时教学单循环”三个方面进行阐述，并借助具体的例子进行分析，深入浅出，既有理论高度，又有很强的针对性与指导性。
   此次研训活动，老师们认真听课、研讨，在交流中思维碰撞、共同进步。行小数学组也将继续在朱老师的引导下，认真研学新课程标准的理念，围绕“双减”背景下的课堂教学进行新的尝试与探索，着力学生“核心素养”的形成与发展，不断提升课堂教学品质。

来 源：教导处

撰稿人：余 琳

核稿人：陈 婷

审批人：蒋寅凡