弦歌不辍，薪火相传。2023年秋季学期，小行小学迎来了一批洋溢着青春与活力的新入职教师。

       初识倾心，共赴遇见

8月10日下午，小行小学召开了2023年秋季学期新入职教师欢迎会，小行小学校长室成员及全体中层干部与新入职教师相聚二楼会议室，大家进行热烈而真诚的交流。

蒋寅凡副校长向新入职教师介绍了学校各部门的职责分工，希望新入职教师能够尽快熟悉学校“创行”文化，适应岗位要求。小行小学黄春青副书记也为新入职教师送上的美好祝福和温馨提醒。随后，新入职教师各自作了富有特点的自我介绍，大家怀揣着教育梦想，对即将开始的新征程充满了信心。在小行小学“让学校适应孩子”的理念下，大家将砥砺前行，用爱心和智慧助力行小的教育教学品质再上新台阶。

王静校长代表学校对新入职教师们表示了热烈的欢迎和祝贺。王静校长从小行小学历史沿革、文化内涵、课程建设、教师培养等方面向新入职老师进行了介绍。小行小学以“立德树人”为根本任务，立足儿童创行文化建设，以内涵发展促进学校各项教育教学工作的高品质提升，在小行小学全体师生员工不懈的努力和追求中，社会满意度进一步提高。王静校长希望新入职教师们熟悉校园文化，完成角色的转变，努力学习先进的教育教学理念，乐于探索，勤于实践。

校长室成员还为新入职教师送上了欢迎礼物——《小行小学管理制度汇编》，希望新入职教师能利用暑假学习提升，找准角色定位，以崭新的姿态开启新篇章。

梦筑新羽，从“行”出发，相信新入职教师们对教育教学事业的热爱和向往，能让他们尽快融入小行小学这个温馨有爱的大家庭，大家携起手来，共同向着更高质量的教育迈进。

             提升素养，蓄势启航

行而不辍，追光不止。8月22日，南京市小行小学召开了2023年秋季新入职教师培训会，帮助新入职教师们尽快适应新环境，了解学校的特色文化与制度，熟悉“创行”文化引领下的教育教学工作，在主动学习中不断焕发新的生机。

首先，人事处季雨婷主任带领新入职教师参观了学校校史馆。风雨九十载，桃李行华章，校史馆是行小九十余年发展的一个缩影：一件件历史文物印记着行小走过的脚印；一帧帧新旧照片见证了行小渐行渐强的发展；字里行间有近一个世纪的风雨沧桑；奖牌奖杯诉说着几代人的追求奉献！纯朴无华的历史，是行小人创造的行小精神，是行小人创造的行小品牌。     

接着，季雨婷主任带领新入职教师学习了学校特色文化与制度，小行小学立足“创行”文化理念，以特色发展为目标，以品牌建设为重点，以项目研究为抓手，以内涵发展促进学校教育教学品质的卓越提升。老师们一起品读行小奋斗的昨天与今天，携手去开创更加美好的明天。

随后，黄春青副书记带领新入职教师进行了师德师风专题学习。黄春青副书记提醒老师们要时刻把师德师风放在心上，严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。老师们要把师德师风摆在首要位置，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，牢记为党育人、为国育才使命，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 学校各部门也从规范教学行为、助力学生发展、增强安全意识、提升专业素养等角度，结合《小行小学管理制度汇编》就行小教师的教育教学工作提出要求与提醒。各部门的培训形式丰富、内容详实，以案例的形式带领新入职教师在实践中学习提升，在实践中夯实教育教学能力，激励新入职教师在行小的教育教学岗位上厚积薄发。                                         

“新”光熠熠，沐光而行；云程发轫，万里可期。相信新入职教师们将脚踏实地，不负韶华，在今后的教育教学之路上以崭新的姿态砥砺奋进，绽放属于自己的教育风采。

撰稿：季雨婷

                                                 校对：刘春

                                                 审核：蒋寅凡