2023年10月19日，南京市小行小学数学组开展了“信息技术赋能课堂，以生为本提质增效”为主题的小本研训活动。本次活动由数学教研组长谷叶红老师主持，王静校长、蒋寅凡副校长、凤阳实验小学的领导们，以及小行小学全体数学教师参加了研训。

第一个环节，由小行小学王璇老师进行课堂教学展示。王老师执教的是三年级上册《平移和旋转》。王老师以金陵微校和希沃白板为媒介，从生活中的平移和旋转现象导入，引导学生初步感知平移和旋转的现象，依托分类、用符号表示等任务引导学生直观感受平移和旋转的特征，再通过几次有层次的对比抽象出平移和旋转的概念。课堂上多媒体“动”的特性使得教学内容更加丰富、形象；信息技术统计的功能使得课堂反馈更加及时高效。

第二个环节，说课评课。王璇老师首先阐述了整节课的设计思路，重点反思了自己在教学过程中需要改进的地方。随后，各年级组老师根据自己的听课感受，依次对这节研究课进行了点评，肯定了王璇老师利用信息技术赋能课堂的勇气与尝试，同时也针对课堂教学不足的地方提出了建议。

第三个环节，读书交流。本环节由葛文丽老师负责，围绕“信息技术下课堂板书的现状透析与使用策略”这一内容进行探讨。各位教师依次结合自己的实际课堂教学进行了交流，发表了自己的看法，并受到了不少的启发。在教学中应发挥板书的概括性功能，勾画认知要点；利用板书的结构性特征，揭示知识关联；施展板书的便捷性优势，提高教学效率。

第四个环节，解题训练。本环节由王美英老师主持，各位老师提前完成王美英老师研制的“三年级思维训练题”，活动中王美英老师结合课件演示，逐题讲解各题要点，其他老师补充不同的讲解方法。

活动最后，凤阳实验小学教导主任刘涛结合整个研讨环节，和大家分享了自己的想法。刘主任充分肯定了老师情境化、智能化、趣味化的课堂，同时提出中肯的意见和建议：课堂上要以生为本，根据学生的表现和状态及时调整自己的教学过程；要注意环节之间的过渡，重视过渡语和情境链；教学过程中要渗透数学思想方法，关注数学教学的整体性。

本次研训活动，行小数学组老师们认真研讨、学习，受益匪浅。在新课程标准的引领下，行小数学组团队将继续立足课堂，进行新的尝试与探索，不断提升教师个人素养和能力，提高教学质量。

撰稿：朱培芳

校对：陈  婷

审核：蒋寅凡