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小行小学四行课程

作者: 严涛 | 发布时间: 2020-06-15 | 408次浏览

学校课程介绍

学校严格执行国家课程方案和课程标准,开齐开足开好规定课程包括学校道德与法治、语言、历史、科学、体育、艺术和综合实践活动课程在此基础上,学校结合地方特色积极开发地方课程,打造特色课程。学校本着让学校适应学生的理念,以学生核心素养为导向,重构《悦纳智慧 快乐行动》的校本课程体系,开发了与核心素养相对应的“四行”课程模块分别是:怡情之行——学生的涵养底蕴之旅;智慧之行——学生启智开慧之旅;健体之行——学生的健康成长之旅;创造之行——学生的小小创客之旅在课程内容上,四行课程模块纵向设置了基础型、滋养型、潜能型课程的三程实施路径促进学生全面发展。

 “创造之行”模块中,滋养型课程以地铁STEM课程为主,以地铁为主线,创想未来绿色城市,体现节能、环保、科技、智能、可持续的现代理念。课程涵盖所有年级和所有学生,每周1-2个课时,每学期两个主题学习内容。其中1-2年级为基础课程,了解交通出行与社会文化,3-4年级为建模类课程,通过STEM项目学习建设;5-6年级为智能化课程,引入智能编程系统。课程实施将主要依托我校新建设的“STEM实验室”——小飞侠创想号(一列面向未来的科技列车)。这一路径中的地铁科技微行动贯穿在1-6年级,学生每个学期都要进入地铁运营现场、科技场馆,研究地铁、研究科技。而潜能型课程由创客、四模、无线电测向等科技社团与科普活动、科技节组成,为对科技更有兴趣更有潜能的孩子提供发展的舞台。

“健体之行”模块中的滋养型课程以学校特色体育项目跆拳道和足球课程构成,普及相关文化和基本技能学习。对体育项目感兴趣的学生则在普及课之外进入不同的体育社团参加潜能型课程的学习。

 在怡情之行”和“智慧之行板块中,学校致力于书香校园课程和社团课程的建设。在书香校园课程体系中,学校以“行小诗话”为主轴,以“读书节”系列活动为抓手,通过“诗话小课堂”微信推送、“诗话”广播站、“儿童诗园”等系列活动不断丰富课程体系和内涵。在社团课程体系中,学校每周三下午是固定的社团活动时间,学校结合学生的需要,开设了跆拳道、足球、无线电测向、机器人、四模、皮影戏等28个社团,请聘请专业教师进校授课,并定期开展“社团嘉年华”活动,不断丰富学生的课余生活,提升课程品质。

 

 


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