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小行小学迎接市教育局中小学生身心健康工作调研

作者: 马婷婷 | 发布时间: 2020-12-28 | 513次浏览

12月25日下午,市委教育工委副书记贺承瑶、市教育局一级调研员马维庆以及市教育局机关处室主要负责人在区教育局副局长周文林及相关科室负责人的陪同下对我校心理健康工作进行了调研。

首先,调研组在王静校长的带领下,参观了“创行”文化引领下的校园物态环境。在地铁STEAM教室,王静校长介绍学校以“创行”文化为底色,构建涵盖基础性国家课程、小飞侠地铁科技特色课程和拓展性实践课程的“1+1+X”课程体系。跆拳道馆里学生威武的动作、洪亮的口号,艾力克科技长廊创新的互动设施,吸引了与会领导的目光。这些“润心细无声”的校园文化建设丰厚了学校浓郁的文化氛围,孩子们浸润其间,乐在其中,积极乐观、阳光生长。

接着,王静校长带领来宾们参观了学校心理健康教育中心。温馨、安全的环境布置,规范、充足的心师队伍令调研组眼前一亮。在这里,王静校长从营造心育氛围、夯实心育基础、扎实心育活动等方面向调研组成员汇报了学校心理健康工作的落实情况和取得的成效。调研组对我校将心理健康教育工作融入到各项工作之中,实现了“件件工作育人,场场活动健心”的全方位心育渗透表示肯定和赞赏。

此次调研,贺承瑶副书记高度赞扬了我校扎实开展心理健康教育工作的认真态度和实效做法,对我校综合办学水平、办学特色和办学理念给予赞赏和希望。同时要求各学校进一步推进校园文化的建设,为学生营造良好的学习生活氛围,不断加强心理健康教育力度,优化心理健康教育模式,提升心理健康教育质量,为学生心理健康保驾护航。

我校将以此次调研为契机,在新时代的要求下,将继续以了解学生的心理需求和个性特点作为工作的第一信号,以排解学生的心烦恼和激发学生的发展潜能作为工作的第一职责,以促进学生的全面而有个性发展作为工作的第一目标,全面开展对学生的教育和辅导工作,使他们既愉快而圆满地完成学业,又拥有健康的身心和完善的人格。同时进一步普及心理健康知识,营造关注师生幸福感受、重视心理健康的良好氛围,持续提升学校心理健康教育工作水平。

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