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面向未来,科技特色课程开启新篇章

作者: 钱倩 | 发布时间: 2021-03-24 | 52次浏览

为推动学校科技特色课程向更深更远处发展,3月18日下午我校特邀东南大学学习科学研究中心人工智能研究专家杨元魁博士为学校项目组教师进行了《人工智能的发展与教育》的主题讲座。

杨元魁博士从人工智能的本质、人工智能发展的瓶颈、人工智能发展的三个阶段等多个角度为老师们做了深入浅出的解读。同时,杨博士也对当前人们的一些误读进行了纠正,让项目组的老师对前沿的人工智能技术有了比较清晰的认识,也让老师们理解了高端技术的背后,其实是逻辑清晰、脉络清楚的学科本质。

讲座中,杨博士就老师们最为关切的“人工智能+教育”进行了重点解读,提炼出运用人工智能赋能教育和帮助学生接受人工智能教育两个关键切入点。引用国内外实践案例,带领老师们一起分析其中的重点和创新点,并指出可借鉴之处。

结合学校现有科技特色课程,项目组教师与杨博士进行了面对面研讨。杨博士建议:在人工智能赋能教育方面,学校可以尝试将人工智能技术引进课堂,对学生心理、生理状态进行监测,及时反馈,指导教师调整教学,进而提升教学质量。在人工智能教育方面,要注重学生的学习体验,在学科教学中渗透人工智能核心思维方式的培养,关注关键技术的运用。切实而具体的建议为老师们打开了思路,也提供了很多可以运用的策略。

此次培训让学校科技特色课程开发和实践的教师团队对下一阶段将要进行的研究有了更多基础性认识,触发了更多思考,为我校科技特色迈向人工智能时代开启了序章。



撰稿人:钱倩

审核人:蒋寅凡

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