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家访有温度·成长更精彩
——小行小学召开“教师全员家访”动员会

作者: 马婷婷 | 发布时间: 2021-03-25 | 30次浏览

2021年3月24日,南京市小行小学在三楼报告厅举行了教师全员家访动员暨专家指导活动。此次活动以家访有温度·成长更精彩为主题,由刘芳副校长主持,邀请到南京师范大学附属小学姚梅副校长和张开泉老师作专题讲座,全体教师参加了此次活动。

首先,姚梅校长在漫谈家访的话题下,斯霞之问说起,引出教师针对一个个既相同又不相同的活生生的生命个体进行家访的深远意义。家访不仅是直接表现,是师生情感交流空间,是指导家庭教育的主要路径防范家校危机的重要手段。在姚梅副校长的阐述中,老师们对家访有了理论层次的理解,明白家访不仅仅是家校交流的方式,更是因材施教、教学相长的重要实现途径。

接着,人气老师张开泉以经师易得,人师难求开篇,充分了解学生及家庭成员”“学会观察,善于发现”“双向沟通,互换信息三个方面,幽默风趣地把他20多年的家访经历娓娓道来,既有理论高度也有操作策略,与会老师不时发出会心的笑声。

最后,刘芳校长与全体教师学习了《关于南京市教师全员家访的通知》文件精神,解读了我校家访工作制度,希望全体教师以斯霞老师的童心母爱思想为引领,立足学生成长,习得家校共育技巧,让家校社的合力更高效、最大化。

小行小学积极打造家校社联动育人模式,每学期定期举行家长学堂”“家长讲堂”“家长开放日活动,及时召开家长委员会等家校协作会议。家长参与学校的志愿服务,在重大活动中出谋划策。家访是保证家校沟通渠道畅通非常好的一种形式,也是确保家校互育进入良性循环的开端。

在南京市教师全员家访的背景下,我校将把更新家长的教育理念作为家校共育工作的首要任务,通过家长学堂等活动开展家庭教育指导工作,引导家长转变观念。同时,了解孩子不同年龄段的表现和成长特点,尊重孩子的合理需要和个性,不断提高家庭教育的针对性,从而助力学生快乐、自信、健康地成长。

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王校参加

刘校参加

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撰稿:马婷婷

审核:刘芳

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