专家引领明思路 课题研究促成长

——南京市小行小学举办“个人课题”培训活动

为进一步落实研究过程，促进个人课题的深入研究，助推教师成长，南京市小行小学于4月6日下午举行“个人课题”研究培训会。活动邀请了南京师范大学附属小学教科室主任、南京市优秀青年教师谢丽来校进行专题指导。

活动中，谢丽老师详细介绍了课题选题、课题申报书填写、结题系列流程的学术规范，强调课题研究对于教师专业发展的重要性，鼓励教师多看书，多思考，多研究。

谢丽老师基于自己的研究经验强调课题的选题切口要小，在政策及教育发展趋势下寻求理论支撑，课题的选择要基于自身实际与研究方向综合考虑。

培训活动流程紧凑，内容详实，参会教师对个人课题的研究与实践有了更全面、清晰的认识。此次专题培训为教师开展个人课题研究做了很好的示范和引领，为学校申报和参与南京市第十二期个人课题研究提供强大助推力。

撰稿人：濮婷婷